Kauffrau/Kaufmann im E-Commerce
Zu Beginn des Schuljahres 2018/2019 ist der Ausbilungsberuf Kaufmann/Kauffrau im E-Commerce gestartet. Kaufleute im E-Commerce sind in Unternehmen tätig, die Waren oder/und Dienstleistungen an Verbraucher wie auch Unternehmen online oder auch in Verbildung mit anderen Vertriebswegen anbieten und verkaufen.
Die Nutzung von informationstechnischen Systemen und der Einsatz von digitalen Medien sind integrierte Bestandtele in vielen Lernfeldern. Die Anwendung von Shop-Systemen in Verbindung mit Warenwirtschaftssysten und den entsprechenden softwaregestützten Auswertungstools im Unterricht ist erforderlich.
Die zum Download bereitgestellten Materialien sollen den unterrichtenden Lehrkräften als Unterstützung dienen, um den Anforderungen des neuen Berufes im unterichtlichen Geschehen gerecht zu werden. Deshalb werden vor allem solche Lerninhalte präsentiert, welche EDV-lastig sind. Fortlaufende Ergänzungen sind geplant.
Unterstützende Materialien und Links
- Didaktischer Jahresplan (DOCX, 64 KB)
- Lernsituation 1 (PPTX, 63 KB)
- Lernsituation 2a (PPTX, 63 KB)
- Lernsituation 2b (PPTX, 63 KB)
- Lernsituation 3 (PPTX, 63 KB)
- Lernsituation 4 (PPTX, 63 KB)
- Lernsituation 5 (PPTX, 63 KB)
- UVP Lernsituationen 1 bis 5 (DOCX, 80 KB)
- Lernsituation 6 (PPTX, 2 MB)
- Lernsituation 6 UVP (DOCX, 50 KB)
- Lernsituation 7 (DOCX, 143 KB)
- Lernsituation 7 UVP (DOCX, 45 KB)
- Lernsituation 8 (PPTX, 2 MB)
- Lernsituation 8 UVP (DOCX, 45 KB)
- Didaktischer Jahresplan (DOC, 71 KB)
- Lernsituationen 1 und 2 Einstieg (PPTX, 65 KB)
- Lernsituation 1 UVP (DOCX, 75 KB)
- Lernsituation 2 UVP (DOCX, 98 KB)
- Lernsituation 3 Einstieg (PPTX, 64 KB)
- Lernsituation 3 UVP (DOCX, 98 KB)
- Lernsituation 4 Einstieg (PPTX, 64 KB)
- Lernsituation 4 UVP (DOCX, 99 KB)
- Lernsituation 5 UVP (DOCX, 98 KB)
Weitere Themenangebote
- allgemeinbildende Lehrpläne
- Lehrplanrichtlinien
- Leistungserhebungen
-
Materialien
- Digitaler Kalender: Festigung demokratischer Handlungskompetenz
- AR / VR im kfm. Bereich
- Bankkauffrau /-mann (Material)
- BGJ Agrarwirtschaft (Handreichung)
- Biologielaborant (Handreichung)
- Digitale Transformation
- Elektroniker/-in (Handreichung)
- Elektroniker/-in Gebäudesystemintegration (Handreichung)
- Ernährung (Handreichung)
- Ethik (Aufgaben)
- Feinwerkmechaniker/-in (Handreichung)
- Gärtner/-in (Handreichung)
- Gärtner/-in (Aufgaben)
- Industriekauffrau/ -mann (Lernfeldstrukturanalysen)
- Informationselektroniker (Handreichung)
- Kauffrau/Kaufmann im E-Commerce (Digital-Dialog / Material)
- Kauffrau/-mann im Einzelhandel (Handreichung)
- Kauffrau/-mann für Groß- und Außenhandelsmanagement (Digital-Dialog / Material)
- Kauffrau/-mann für Versicherungen und Finanzanlagen (Lernfeldstrukturanalysen)
- Landwirt/-in (Handreichung)
- Maler/-in und Lackierer/-in (Aufgaben)
- Maler/-in und Lackierer/-in (Handreichung)
- Mathematisch und zeichnerische Grundlagen (Aufgaben)
- Mathematische und zeichnerische Grundlagen (Handreichung)
- Politik und Gesellschaft (mebis-Kurs)
- Projektarbeit BGJ Holz (Handreichung)
- Rechtsanwalts- und Notarfachangestellte/r (Handreichung)
- Schreiner/-in (Zertifikat)
- Steuerfachangestellte (Lernfeldstrukturanalysen)
- Steuerfachangestellte (Handreichung)
- Technische IT-Ausbildung (Aufgaben)
- Technische IT-Ausbildung (Handreichung)
- Technische und kaufmännische IT-Ausbildungsberufe (Digital-Dialog / Material)
- Überfachliche Kompetenzen (Handreichung)
- Verfassungsviertelstunde
- Wirtschaft 4.0 gewerblich-technisch (Handreichung)
- Wirtschaft 4.0 kaufmännisch (Handreichung)
- Zukunftstechnologien
- Digital-Dialog Bayern und NRW
- Inklusion
- Kontakt
- Berufliche Schulen
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