Förderschwerpunkt Lernen

Schulkinder im Unterricht mit einem digitalen Tablet

Informationen zum Förderschwerpunkt LernenHier informieren wir Sie über den Förderschwerpunkt Lernen und die Tätigkeitsfelder, in denen das ISB die Unterrichtspraxis unterstützt.

Fotodarstellung eines Laptops mit geöffneter LehrplanPlus-Website

LehrplanPLUS für den Förderschwerpunkt LernenHier gelangen Sie mit einem Klick zum gültigen LehrplanPLUS für den Förderschwerpunkt Lernen.

Aktuelles zum Unterricht im Förderschwerpunkt

Gemeinsam systemisch wirkenIn diesem digitalen Magazin finden Sie praxisnahe Informationen und erprobte Konzepte für wirksame Förderansätze in der Grund- und Mittelschule und für die systemisch-präventive Ausrichtung des MSD.

Dokumente zum LehrplanPLUSDen LehrplanPLUS und die "Diagnostischen Leitfragen und entwicklungsorientierten Fördermaßnahmen (DLFs)" können Sie hier als Gesamtdokumente im PDF-Format herunterladen.

Schülerinnen und Schüler bei Gruppenarbeit mit Laptop.

Digitale ArbeitsmaterialienDigitale Arbeitsmaterialien für den Unterricht im Förderschwerpunkt Lernen: differenzierte Übungen und Themenkurse für die Fächer Deutsch, Mathematik, HSU, GPG/NT und BLO-Theorie.

Zwei Schüler, die elektrische Experimente durchführen.

Strukturmodelle für die MINT-FächerInteressengeleiteter, handlungsorientierter und nachhaltiger Unterricht urch Strukturmodelle - hier gibt es weitere Informationen.

Frau blickt mit Tablet in der Hand auf Haftnotizen

Individuelle Schülerleistungen bewertenIndividuelle Schülerleistungen erfassen, beschreiben und bewerten: Weitere Informationen finden Sie hier.

Nahaufnahme: Hände vergleichen Notizen auf dem Laptop mit Notizen auf dem Schreibblock

Individualisiertes Lernen planen und gestaltenKompetenzorientierung und Individualisierung - zwei wesentliche Aspekte des Unterrichts am Sonderpädagogischen Förderzentrum. Wie können Lernprozesse gestaltet werden, die dies berücksichtigen?

Lehrerin und Schülerin sitzen sich während des Unterrichts an einem Tisch gegenüber

Lernentwicklungsgespräche im FS LernenZur Unterstützung der Schulen bei der Durchführung der Lernentwicklungsgespräche stehen hier Informationen und Arbeitshilfen zum Download zur Verfügung.

Gestapelte Holzwürfel mit den Zahlen eins bis sechs

MSDVorOrt: Förderung der ZahlbegriffsentwicklungDer MSD-Brief MSDVorOrt informiert Lehrkräfte, die in der Inklusion tätig sind, über die Fördermöglichkeiten bei der Zahlbegriffsentwicklung.

Rechnenlernen im Zahlenraum 20+ an FörderschulenMit diesen praxisorientierten, fachdidaktischen Hinweisen erhalten Sie Handlungssicherheit für die Förderung der Schülerinnen und Schüler beim Rechnenlernen im Zahlenraum 20 und größer.

Flyer mit Symbolbild: Lehrkraft mit Gesetzestext

Rechtliche Sicherheit in pädagogischen GrenzsituationenSelbstlernkurs für Lehrkräfte: Basierend auf einer Kooperationsveranstaltung von ISB und ALP vermittelt dieser Selbstlernkurs Rechts- und Handlungssicherheit.

SDW-Klassen

Der Unterricht in den Sonderpädagogischen Diagnose- und Werkstattklassen (SDW-Klassen) fokussiert in den Jahrgangsstufen 7 bis 9 die berufliche Orientierung der Schülerinnen und Schüler. Der Übergang in eine Berufsausbildung wird durch persönlichkeitsbildende, theoretische und praktische Maßnahmen bestmöglich vorbereitet. Dies findet hauptsächlich in den beiden für den Förderschwerpunkt Lernen profilbildenden Fächern Berufs- und Lebensorientierung - Theorie und Berufs- und Lebensorientierung - Praxis statt. Gleichzeitig findet eine intensive Zusammenarbeit mit unterschiedlichen innerschulischen und außerschulischen Partnerinnen und Partnern statt, um die Wünsche und Voraussetzungen der Schülerinnen und Schüler bestmöglich berücksichtigen und den Übergang möglichst reibungslos gestalten zu können.

Auf den folgenden Seiten finden Sie zahlreiche Informationen zum Unterricht und der beruflichen Orientierung der Jugendlichen in den SDW-Klassen.