Erfolgreicher Abschluss der Mittelschule ("M-Abschluss")

Schülerinnen und Schüler im Förderschwerpunkt Lernen haben die Möglichkeit, durch Bestehen einer Abschlussprüfung den erfolgreichen Abschluss der Mittelschule („M-Abschluss“) zu erreichen. Dieser ist theorieentlastet und orientiert sich an den Prüfungen für die Deutsch- und Praxisklassen der Mittelschulen (vgl. § 22 MSO). Der Abschluss ist dem Abschluss der Mittelschule gleichgestellt, den Schülerinnen und Schüler mit Bestehen des Klassenziels der Jahrgangsstufe 9 erhalten.

Grundlage für die Prüfung sind

• die Inhalte aus dem LehrplanPLUS Mittelschule (Regelklasse), insbesondere die „Grundlegenden Kompetenzen zum Ende der Jahrgangsstufe 9 (Regelklasse)“ sowie
• der „Kompass Kompetenzen und Leistungsbewertung“ (vgl. Anm. 1).

Die Prüfungen umfassen schriftliche und mündliche Teile in den Fächern

• Deutsch (75 Minuten schriftlich, 15 Minuten mündlich)
• Mathematik (60 Minuten schriftlich)
• Berufs- und Lebensorientierung – Theorie und dem Fächerverbund aus Geschichte/Politik/Geographie und Natur und Technik (45 Minuten schriftlich).

Zusätzlich findet eine Projektprüfung im Fach Berufs- und Lebensorientierung ‑ Praxis Ernährung und Soziales oder Berufs- und Lebensorientierung ‑ Praxis Technik statt. Die Theorieentlastung der Abschlussprüfung wird durch die doppelte Bewertung der Projektprüfung hervorgehoben.

Gewichtung der Prüfungsteile:

(vgl. § 57a Abs. 2 VSO-F).

Die Prüfung findet am Sonderpädagogischen Förderzentrum (SFZ) bzw. dem Förderzentrum Förderschwerpunkt Lernen statt. Die Erstellung der Prüfungen ist in den Regierungsbezirken unterschiedlich organisiert.

Anm. 1: Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung (2022): Informationen zur Prüfungserstellung und Prüfungsdurchführung. Online unter https://www.isb.bayern.de/fileadmin/user_upload/Foerderschulen/Lernen/Abschluesse/Informationen_zur_Pruefungserstellung_und_Pruefungsdurchfuehrung.pdf. Zuletzt abgerufen am 14.06.2023.