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inklusion.pdf

160910 STMBW_Beratungsfachkraefte_A4_2016_Lay03.indd Inklusion an Schulen in Bayern Informationen für Beratungslehrkräfte und Schulpsychologen Bayerisches Staatsministerium für Bildung und Kultus, Wissenschaft und Kunst 2 Vorwort Mit dem Übereinkommen über die…

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• Ringbuch “Inklusion zum Nachschlagen”

05_foerderschwerpunkt_hoeren_im_fokus_5.pdf

Jede erlernte Sprache ist ein Schlüssel zur Welt. Rako, Der Existenzialist Diese Ausgabe von IM FOKUS befasst sich mit der Bedeutung grammatischer Fähigkeiten für die Entwicklung der Sprachkompetenz von Schülern mit Förderbedarf im Bereich Hören und…

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• Förderschwerpunkt Hören IM FOKUS

04.1_foerderschwerpunkt_hoeren_im_fokus_4.1.pdf

Im Fokus der Ausgabe 4 steht die Leh- rersprache, die für kog nitive und sozia- le Lernprozesse von grundsätzlicher Be- deutung ist. Der Begriff Lehrer sprache beinhaltet alle Formen kommunikati- ven Verhaltens einer Lehrperson. Das lateinische Verb…

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• Förderschwerpunkt Hören IM FOKUS

01-hoererziehung.pdf

FÖRDERSCHWERPUNKT HÖREN Die Entwicklung des Hörens bei Kin- dern ist ein ganzheitlicher Prozess auf der Grundlage von Reifung und Aus- differenzierung des auditiv-neuronalen Systems und des Erlernens spezifi scher „Hörleistungen“. Durch Wiederholung,…

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• Förderschwerpunkt Hören IM FOKUS

hoeren_deutsch_20150713.pdf

SC H U LA R TÜ B ER G R EI FE N D H A N D RE IC H U N G STAATSINSTITUT FÜR SCHULQUALITÄT UND BILDUNGSFORSCHUNG MÜNCHEN Materialien für den Deutsch- unterricht mit Schülern mit Förderschwerpunkt Hören Schwerpunkt: Textarbeit Deutsch STAATSINSTITUT FÜR…

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• Materialien für den Deutschunterricht mit Schülern mit Förderschwerpunkt Hören

erziehungkonkret_6_heft.pdf

– ErziehungKonkret Nr. 06 – Seite 1 – ErziehungKonkret Erziehungspartnerschaft Schule und Elternhaus auf gemeinsamen Wegen 6 Zum Thema Die Lehrerin hat mit Sandro alles versucht: Positive Verstärkung, Lob und Ermahnung, Gespräch, neue Sitzordnung, individuelle…

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• Rundbrief ErziehungKonkret
• Rundbrief ErziehungKonkret

erziehungkonkret_5fin.pdf

– ErziehungKonkret Nr. 05 – Seite 1 – ErziehungKonkret Gesunde Lehrer – Fit für die Erziehung 5 Zum Thema Erziehungsarbeit fordert einen Menschen in seiner gesamten Persönlichkeit und er- fordert physische und psychische Stabi- lität. Kinder, die ihren Weg ins…

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• Rundbrief ErziehungKonkret

erziehungkonkret_4_endgueltige-fassung.pdf

– ErziehungKonkret Nr. 04 – Seite 1 – ErziehungKonkret Kinder im Umgang mit Belastungen stärken Inhalt • Zum Thema • Prof. Dr. Sabine Walper: Kinder in schwierigen Lebenslagen stärken – Resilienz fördern • Risiko- und Schutzfaktoren für Kinder • Was alle…

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• Rundbrief ErziehungKonkret

erziehungkonkret_3_text_ganz.pdf

– ErziehungKonkret Nr. 03 – Seite 1 – ErziehungKonkret Sozial-emotionales Lernen Inhalt • Zum Thema • Gestaltung einer alltäglichen Kultur der Anerkennung durch sozial-emotionale Lernkonzepte • Sozial-emotionales Lernen – ein unverzichtbarer Bestandteil der…

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• Rundbrief ErziehungKonkret

isb_leitfaden_fuer_inklusiven_unterricht_internet.pdf

Leitfaden für inklusiven Unterricht an beruflichen Schulen Ergebnis zum Schulversuch „Inklusive berufliche Bildung in Bayern“ der Stiftung Bildungspakt Bayern LEITFADEN FÜR INKLUSIVEN UNTERRICHT AN BERUFLICHEN SCHULEN Ergebnis zum Schulversuch „Inklusive…

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• Leitfaden für inklusiven Unterricht an beruflichen Schulen

hrfoerderung_in_der_berufliche_bildung_2015_12_03.pdf

Microsoft Word - 6_Anhang_HRFörderung in der berufliche Bildung.doc SC H U LA R TÜ B ER G R EI FE N D H A N D RE IC H U N G STAATSINSTITUT FÜR SCHULQUALITÄT UND BILDUNGSFORSCHUNG MÜNCHEN Sonderpädagogische Förderung in der beruflichen Vorbereitung und…

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• Sonderpädagogische Förderung in der beruflichen Vorbereitung und Ausbildung

berufsorientierungsordner.zip

Berufsorientierungsordner/Cover-Register/Cover.pdf B ER U FS O R IE N TI ER U N G S O R D N ER Berufsorientierungsordner_Cover_25cm_29cm.indd 102.12.2014 15:18:02 K o m p et en zo ri en ti er te r U n te rr ic h t BERUFS ORIENTIERUNGS ORDNER ZUKUNFT…

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• Berufsorientierungsordner für Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf

ass_glossar.pdf

Mobile Sonderpädagogische Dienste Glossar MSD-Infobriefe AUTISMUS-SPEKTRUM-STÖRUNG Herausgeber: Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung Schellingstraße 155, 80797 München www.isb.bayern.de „Gegen den Strom schwimmen“ anders sein, sich von der…

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ass_a8_uebergaenge.pdf

Mobile Sonderpädagogische Dienste A 8 Übergänge gestalten für Menschen mit Autismus Herausgeber: Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung Schellingstraße 155, 80797 München www.isb.bayern.de Der erleichterten Lesbarkeit wegen wird bei Personen…

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ass_a2_fruehautismus.pdf

Mobile Sonderpädagogische Dienste A 2 Autismus-Spektrum-Störung – Fokus frühkindlicher Autismus Herausgeber: Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung Schellingstraße 155, 80797 München www.isb.bayern.de Der erleichterten Lesbarkeit wegen wird in…

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ass_a4b_dokumentationsbogen.doc

jdjnnnnnnn Mobile Sonderpädagogische Dienste A 4b Dokumentationsbogen für Schüler mit Autismus Die zuverlässige Weitergabe von wichtigen Informationen über einen Schüler mit Autismus innerhalb der Schule bzw. Einrichtung stellt eine Herausforderung dar (z. B.…

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ass_a1_einfuehrung.pdf

Mobile Sonderpädagogische Dienste A 1 Autismus – eine Aufgabe für alle Schularten Herausgeber: Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung Schellingstraße 155, 80797 München www.isb.bayern.de Der erleichterten Lesbarkeit wegen wird in dieser…

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ass_a_10a_herausforderndes_verhalten_abschluss_2015_05_19.pdf

jdjnnnnnnn Mobile Sonderpädagogische Dienste A 10a Herausforderndes Verhalten – Aspekte der Beobachtung Herausgeber: Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung Schellingstraße 155, 80797 München www.isb.bayern.de Der erleichterten Lesbarkeit wegen…

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handreichung_schule_fuer_kranke_2021.pdf

Kinder und Jugendliche mit psychischen und chronisch somatischen Erkrankungen in der Schule für Kranke Eine Handreichung für Lehrkräfte der Schule für Kranke SCHULE FÜR KRANKE KINDER UND JUGENDLICHE MIT PSYCHISCHEN UND CHRONISCH SOMATISCHEN ERKRANKUNGEN IN DER…

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• Kinder und Jugendliche mit psychischen und chronisch somatischen Erkrankungen in der Schule für Kranke

HR_resilienzfoerderung_in_der_schule_2021.pdf

Resilienzförderung in der Schule Aktive Gesundheitsvorsorge durch praktische Übungen zur Förderung der psychischen Widerstandskraft SCHULARTÜBERGREIFEND RESILIENZFÖRDERUNG IN DER SCHULE Aktive Gesundheitsvorsorge durch praktische Übungen zur Förderung der…

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• Resilienzförderung in der Schule

HR_bausteine_beratungskompetenz_sfk_01_2022.pdf

Ausgewählte Bausteine zur Intensivierung der Beratungskompetenz an der Schule für Kranke Ergänzende Materialien für Teilnehmende des Präsenzlehrgangs „Unterricht an der Schule für Kranke“ an der Akademie für Lehrerfortbildung und Personalführung Dillingen…

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• Ausgewählte Bausteine zur Intensivierung der Beratungskompetenz an der Schule für Kranke

partner_unter_einem_dach.pdf

1 Klinik und Schule- Partner unter einem Dach Handreichung zur Verbesserung und Intensivierung der Zusammenarbeit zwischen Klinik und Schule für Kranke Abteilung GMF/Schule für Kranke, Referat Pädagogik bei Krankheit – U. Kalmes Klinik und Schule- Partner…

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• Klinik und Schule - Partner unter einem Dach

geographie_rahmenplan.pdf

Rahmenpläne für die Module der Individuellen Lernzeitverkürzung (ILV) Gymnasium, Geographie, Jahrgangsstufe 10 Stand: Mai 2021 Seite 1/3 ILV Geographie, Jahrgangsstufe 10 – Rahmenplan Vorbemerkungen Die Reihenfolge der vorgeschlagenen Seminarsitzungen ist…

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• Individuelle Lernzeitverkürzung (ILV)

ausbildungsplan_alle_faecher_ebene_3_ab_febr2022.pdf

Die Seminarausbildung an den Gymnasien in Bayern Arbeitskreis der Zentralen Fachberaterinnen und Fachberater für die Seminarausbildung an Gymnasien in Bayern Januar 2022 Die Seminarausbildung an den Gymnasien in Bayern Ausbildungspläne der Fächer (Ebene 3) 1…

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• Seminarausbildung am Gymnasium

ausbildungsplan_allgemein_ebenen_1_und_2_ab_febr2022.pdf

Einleitung Arbeitskreis der Zentralen Fachberaterinnen und Fachberater für die Seminarausbildung an Gymnasien in Bayern Januar 2022 Die Seminarausbildung an den Gymnasien in Bayern Einbettung und allgemeine Inhalte (Ebene 1 und Ebene 2) 1 Inhalt 1 Einbettung…

ausbildungsplan_allgemein_ebenen_1_und_2_ab_febr2022.pdf (PDF, 676 KB)

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• Seminarausbildung am Gymnasium