Referate erstellen
Gute Vorträge und Präsentationen erfordern ein gewisses Maß an Vorbereitung.
Zu einem Thema recherchieren, die wichtigsten Punkte herausarbeiten und alles interessant präsentieren – bei diesen Aufgaben können digitale Werkzeuge eine große Hilfe sein.
Schritt für Schritt zum Ergebnis
Das Erstellen eines Referats erfordert mehrere Fertigkeiten: Zeit einteilen, richtige Quellen verwenden, Präsentation zielgruppengerecht aufbereiten, üben und das Referat halten. Digitale Werkzeuge sind aus diesem Prozess nicht mehr wegzudenken. Dennoch ist es wichtig, diese richtig einzusetzen. Lediglich einen Artikel aus dem Internet zu kopieren reicht dabei noch lange nicht aus, um alle für das Referate relevanten Aspekte zu erfassen und inhaltlich aufzubereiten.
| 1. Thema auswählen und Ziel setzen | 2. Thema recherchieren und dokumentieren | 3. Zielgruppe identifizieren und analysieren |
|---|---|---|
Kernfragen - Was ist interessant an dem Thema? - Welches Ziel möchte ich mit dem Referat erreichen? - Welche Rahmenbedingungen gibt die Lehrkraft vor? | Kernfragen - Wo suche ich nach Informationen? - Welche Quellen verwende ich? - Was sind interessante Aspekte des Themas? | Kernfragen - Wer ist die Zielgruppe? - Welches Vorwissen hat das Publikum? - Was sollen die Mitschülerinnen und Mitschüler nach dem Referat wissen? |
Die Schülerinnen und Schüler sollten die Ziele nach der SMART-Methode festlegen und eine Mindmap erstellen, um erste Ideen zum Thema zu sammeln. Mit einer Notenapp lassen sich die Notenziele setzen. | Richtige Informationen finden Informationsquellen bewerten Informationen speichern | Eine Idee wäre, die Mitschülerinnen und Mitschüler im Voraus mithilfe eines Umfrage-Tools zu fragen, was sie besonders an dem Thema interessiert. Eine solche Umfrage kann auch als guter Einstieg in die Präsentation dienen. |
Zeit einteilen
Ein Referat braucht je nach Länge und Komplexität des Themas eine gewisse Vorbereitungszeit. Ein Zeitplan hilft den Schülerinnen und Schülern dabei, die einzelnen Arbeitsschritte festzuhalten und sich einen Überblick zu verschaffen, bis wann welcher Schritt erledigt sein muss. Für jede Etappe haben die Schülerinnen und Schüler so ein klares Ziel vor Augen und sind motivierter. Für die Zeiteinteilung rechnet man ausgehend vom Referatstermin rückwärts und weiß dann, wann man mit der Aufgabe beginnen muss. Digitale Werkzeug unterstützen dabei, Aufgaben einzuteilen und Zeitpläne zu schreiben.
Text: Knaf, Joachim | Digitales Lernen für Eltern © Dorling Kindersley Verlag München, 2022
Grafik: istock.com/Mark Kolpakov
Abbildungsnachweis
- Bildnachweis zum Vorschaubild der Seite: © istock.com/shironosov
Vorheriger Artikel:
Fakten überprüfen
Nächster Artikel:
