ISB-Magazine

Nahaufnahme: Hand zieht ein e-book aus dem Bücherregal

Kapitel 1

Kapitel 2

Prüfungsformate – Übersicht nach Prüfungsarten

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Audioarbeiten

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Bewerbung

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Schüler programmieren gemeinsam Roboter und nutzen Laptops im Unterricht

Bewertete Projektarbeit

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Darstellende Formate

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Oberansicht: Hände liegen im Kreis aufeinander

Debatte/Diskussion

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Dialogschulaufgabe

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Digitale Produkte

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Digitale Schulaufgabe

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E-Book/E-Portfolio

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Erzeugung von Lernprodukten

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Fachspezifische Leistungen

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Grundwissentest

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Jahrgangsstufentests

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Kurzpräsentationen

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Lernplakat/Lapbook/Portfolio

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Schultafel mit vielen mathematischen Symbolen und Formeln

Mathematische Leistungserhebungen

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Mündliche Schulaufgabe

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Open book Prüfungen

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Projektschulaufgabe

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Prozessorientierte Schulaufgabe

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Referat/Vortrag

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Schreib-/Grafik- und Digitalprodukte

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Schülerinnen und Schüler schreiben im Klassenzimmer eine Prüfung

Schulaufgabe/Probe

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Schülerversuche/Experimente

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schriftliche Prüfung in der Schule mit schreibenden Schülern

Stegreifaufgabe/Test/Kurzarbeit

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Überprüfung der Sprachfähigkeit

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Videoarbeiten

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Rückansicht: Gruppe von Kindern gehen in die Schule

Kapitel 3

Prüfungsformate – Übersicht nach Schularten

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Förderschule

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Lehrerin mit Schülern bei Gruppenarbeit im Gespräch

Grundschule

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Lehrer erklärt Schülerinnen und Schülern/Auszubildenden vor Werkbank

Mittelschule

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Lehrerin im Unterricht bei Schülerin mit Laptop

Realschule

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Junge Menschen lernen zusammen in einer Bibliothek

Gymnasium

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Teamarbeit von Schülerinnen und Schülern vor Computer

Wirtschaftsschule

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Schüler-Team arbeitet gemeinsam an neuem Projekt

Berufliche Oberschule (FOS/BOS)

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Ausbilder hilft junger Frau bei der Holzbearbeitung in einer Werkstatt

Berufliche Schulen

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Kapitel 4

Lern- und Prüfungskompetenzen stärken

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Lernstrategien im Unterricht vermitteln

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Selbstreguliertes Lernen trainieren

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Resilienz fördern

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Püfungsvorbereitung fördern

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Bunte Papierhände sind zu einem Herz geformt

Kapitel 5

Feedbackkultur im kompetenzorientierten Unterricht

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Prozessorientierte Schulaufgabe

Empfohlene Zitierweise

(2025): Prozessorientierte Schulaufgabe. In: , ISB-Magazine "". Verfügbar unter: https://www.isb.bayern.de/aktuelles/isb-magazine/schulentwicklung-als-qualitaetsentwicklung-1-1/pruefungskultur/pruefungsformate/prozessorientierte-schulaufgabe/

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Was macht moderne Prüfungskultur aus?

Leitmotive zeitgemäßer Prüfungskultur

Qualitätssicherung zeitgemäßer Prüfungskultur

Lernförderliches Feedback und Lernbegleitung

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Bewertete Projektarbeit

Darstellende Formate

Debatte/Diskussion

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Digitale Produkte

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Resilienz fördern

Püfungsvorbereitung fördern

Feedbackkultur im kompetenzorientierten Unterricht

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