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MSD Infobriefe zu weiteren Themen

„Unsere Infobriefe werden behandeln zentrale Problemfelder der Arbeit im MSD. Sie wenden sich zuerst an Sonderpädagogen im MSD, helfen aber auch Lehrkräften, an Regelschulen, die in Zusammenarbeit mit dem MSD Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf inklusiv betreuen.“

Die Koordinatoren in den MSD (MSD 1)
Die Koordinatoren in den MSD (MSD 2)
Die Auftragsanalyse (MSD 4)
Zusammenarbeit (MSD 5)
Teamstruktur (MSD 6)
Zusammenarbeit mit Schulpsychologen (MSD 8)
Hausaufgaben 1 (MSD 10)
Hausaufgaben 2 (MSD 11)
Elterntraining (MSD 12)
MSD - Jugendhilfe (MSD - 13)
ADHS - Aufmerksamkeits-Defizit-Hyperaktivitäts-Störung (MSD 14)
MSD - Dyskalkulie (MSD - 15)
Aspekte der Förderplanung (MSD - Info - News 16)

Übersicht

Ansprechpartner:

Benjamin Dohrmann

Veröffentlicht:

2003-2009

Förderschwerpunkte:

Emotionale und soziale Entwicklung, Geistige Entwicklung, Hören, Körperliche und motorische Entwicklung, Lernen, Sehen, Sprache

Schularten:

Förderschulen, Grundschule, Mittelschule

Bezug:

Dieses Dokument ist online verfügbar.

Herausgeber:

Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung
Schellingstraße 155
80797 München