Alphabetisierung

Was bedeutet "Funktionaler Analphabetismus"?
Funktionaler Analphabetismus ist gegeben, wenn die schriftsprachlichen Kompetenzen von Erwachsenen niedriger sind als diejenigen, die minimal erforderlich sind und als selbstverständlich vorausgesetzt werden, um den jeweiligen gesellschaftlichen Anforderungen gerecht zu werden. Diese schriftsprachlichen Kompetenzen werden als notwendig erachtet, um gesellschaftliche Teilhabe und die Realisierung individueller Verwirklichungschancen zu eröffnen.
(vgl. Anke Grotlüschen, Wibke Riekmann, Funktionaler Analphabetismus in Deutschland (2012): S. 17ff.)