Weitere Informationen zum Fach Kunst

Mit dem LehrplanPLUS bietet sich die Chance, auf die Herausforderung des Beurteilens und Bewertens im Hinblick auf die Kompetenzorientierung einzugehen. Insbesondere das Verhältnis von Theorie, Praxis und Reflexion bildet die Grundlage für Überlegungen zu Kriterien der Bewertung. Auch Aspekte zur Bewertung von Gruppenarbeit finden Sie hier.

Die Gestaltung von Klausuren, von den Kennzeichen der Aufgabenstellung in der bildnerischen Praxis und in der Theorie bis zur Verwendung fachspezifischer Operatoren, ist komplex und bedarf wichtiger Vorüberlegungen. Die folgenden Hinweise können Sie darin unterstützen, angemessene Klausuren zu konzipieren und transparent zu bewerten.

Mit viel Engagement und Fürsorge widmen sich einige Kolleginnen und Kollegen der Betreuung von Referendaren an den Einsatzschulen. Einige Belange, die speziell für das Fach Kunst relevant sind, finden sich in dem „Fachspezifischen Leitfaden“.

Alle wesentlichen KMBek und KMS mit Bezug zum Fach Kunst an bayerischen Gymnasien stehen hier zum Download bereit.

In Ergänzung zu den Angeboten der Akademie für Lehrerfortbildung und Personalführung und FIBS bietet transform für Kunstpädagoginnen und Kunstpädagogen weiterführender Schulen Fortbildungen an der Akademie der Bildenden Künste München an.

Das Museumspädagogische Zentrum (MPZ) bietet Lehrkräften kostenfrei Fortbildungen im Bereich der Kunstvermittlung im Museum, einen Lehrgang "Zusatzqualifikation Museumspädagogik" sowie die Methodendatenbank Xponat an.

Ein gutes Forum für bildnerische Arbeiten bietet der bundesweite Europäische Wettbewerb.
Die Einreichung von gestalterischen Medienarbeiten ist bei crossmedia möglich.
Weitere regelmäßig stattfindende Medienwettbewerbe auf nationaler Ebene erreichen Sie über die KJF-Seite des Kinder - und Jugendfilmzentrum in Deutschland.

• Europäischer Wettbewerb