Jahrgangsstufe 6 - Arbeitsplatzerkundung Haushalt

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WiB6/LB2 - Arbeit

informieren & wissen	handeln & erfahren	reflektieren & orientieren
die verschiedenen Arbeitsplatzmerkmale kennen Unterschied zwischen Erwerbsarbeit und Nicht-Erwerbsarbeit kennen	zunehmend selbstständig einen Arbeitsplatz im privaten erkunden und mit Hilfe der Arbeitsplatzmerkmale beschreiben, beurteilen und präsentieren vielfältige Formen von Haus- und Familienarbeit vergleichen und gewerblichen Berufen zuordnen	eigene Stärken und Interessen mit möglichen Berufen aus dem haushaltsnahen Bereich abgleichen

	informieren & wissen	handeln & erfahren	reflektieren & orientieren
Alltagsebene	Ich weiß, welche Tätigkeiten im Haushalt anfallen.	Ich führe verschiedene Arbeitsvorgänge im Haushalt aus.	Ich überlege, welche Tätigkeit ich im Haushalt am liebsten ausführen würde.
Methodenebene	Ich kenne Methoden zur Erkundung eines Arbeitsplatzes.	Ich nutze die erlernten Methoden zur Analyse eines Arbeitsvorgangs im privaten Haushalt.	Ich tausche mich über das Vorgehen und die Ergebnisse bei meiner Arbeitsplatzerkundung aus.
Fachebene	Ich unterscheide Erwerbs- und Nichterwerbsarbeit	Ich beschreibe einen Arbeitsplatz im privaten Haushalt und stelle ihn der Klasse vor.	Ich bewerte die Ausstattung des Arbeitsplatzes hinsichtlich Ergonomie, Technik und Ökologie.
Metaebene	Ich kenne die Bedeutung von Ergonomie, Technik und Ökologie im Haushalt	Ich ordne die Tätigkeiten im Haushalt entsprechenden Berufen zu.	Ich erkenne, dass der gemeinsame Haushalt nur durch das Zusammenwirken aller Haushaltsmitglieder gelingen kann.