Praxis Inklusive Positive Schulentwicklung
Inklusive positive Schulentwicklung
Phase 1: Auftakt und Ist-Stand-Analyse (Ulrike Lichtinger)
Phase 2: Informationsveranstaltung (Ulrike Lichtinger)
Phase 3: Zielarbeit (Ulrike Lichtinger)
Phase 4: Durchführung (Ulrike Lichtinger)
Phase 5: Interne Evaluation (Ulrike Lichtinger)
Phase 6: Schlussfolgerungen (Ulrike Lichtinger)