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Praxis Inklusive Positive Schulentwicklung

Inklusive positive Schulentwicklung

Phase 1: Auftakt und Ist-Stand-Analyse (Ulrike Lichtinger)

  • Kompass I: Auftakt und Ist-Stand-Analyse

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Phase 2: Informationsveranstaltung (Ulrike Lichtinger)

Phase 3: Zielarbeit (Ulrike Lichtinger)

Phase 4: Durchführung (Ulrike Lichtinger)

Phase 5: Interne Evaluation (Ulrike Lichtinger)

Phase 6: Schlussfolgerungen (Ulrike Lichtinger)

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