Wirtschaftsschule

Im Unterschied zu Berufsschulen oder zur FOS/BOS, in denen Künstliche Intelligenz im Rahmen der Berufsausbildung oder der Studienvorbereitung bereits eine größere Rolle spielt, ist sie an den Wirtschaftsschulen bislang weniger stark verankert. Von einem Randthema kann dennoch keine Rede sein: KI wird zunehmend Teil des Lehrplans und damit zu einem verbindlichen Bestandteil des Unterrichts.
Stephan Holze

KI im Lehrplan der Wirtschaftsschule

Mit der laufenden Lehrplanreform rückt das Thema KI stärker in den Fokus. Die neue modulare Ausrichtung des Lehrplans eröffnet dafür Raum – sowohl in neuen Fächern als auch in allgemeinbildenden Fächern wie Deutsch. Dabei geht es sowohl um den Einsatz als Werkzeug als auch um die kritische Auseinandersetzung mit der Technologie.
Im Modul E-Commerce spielt der Einsatz von Chatbots bei Reklamationen eine Rolle. Dabei geht es weniger um die praktische Nutzung als um die reflektierte Beschäftigung mit der Technologie. Dazu gehören auch Fragen nach beruflichen Zukunftsperspektiven und nach strukturellen Veränderungen im beruflichen Umfeld.
Das Fach Übungsunternehmen gehört zu den prägenden Fächern der Wirtschaftsschule. Das Fachprofil sieht vor, dass die Lernenden KI aktiv und situationsgerecht einsetzen, unter anderem bei der Formulierung von E-Mails und Geschäftsbriefen. Es ist daher zu erwarten, dass KI in den kommenden Jahren in diesem Fach eine wichtige Rolle spielen wird.
Im Fach Ökonomische und Digitale Bildung gibt es einen Pflichtlernbereich „Künstliche Intelligenz nutzen“. Hier werden die Lernenden bereits in der 7. und 8. Jahrgangsstufe an das Thema herangeführt.
Im Deutschunterricht der Klasse 9 sind KI-basierte Werkzeuge für Textplanung, -gestaltung und -überarbeitung ausdrücklich vorgesehen – Lernende sollen sie aktiv nutzen. Gleichzeitig wird von den Lehrenden erwartet, KI-basiertes Feedback einzusetzen.
Damit werden im Lehrplan drei Perspektiven auf KI sichtbar: die aktive Nutzung durch Lernende, der Einsatz durch Lehrende und die kritische Reflexion als Lernziel.

Lehrpläne

Ausblick

KI wird an Wirtschaftsschulen weiter an Bedeutung gewinnen – im Unterricht, in der Unterrichtsvorbereitung und in der Leistungsbeurteilung. Dass sich entsprechende Inhalte derzeit vor allem in den Jahrgangsstufen 8, 9 und 10 finden, hängt mit der Neuausrichtung der Schulart zusammen. Es ist zu erwarten, dass weitere Jahrgangsstufen folgen, wenn die Lehrpläne entsprechend weiterentwickelt werden.

Inhalte Stephan

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