Jahrgangsstufe 9 - Dokumentation Berufswahlprozess
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informieren & wissen | handeln & erfahren | reflektieren & orientieren |
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informieren & wissen | handeln & erfahren | reflektieren & orientieren | |
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| Alltagsebene | Ich sammle hilfreiche Informationen und Unterlagen für den Berufswahlprozess. | Ich befrage Personen aus dem Bekanntenkreis nach ihrem beruflichen Werdegang. | |
| Methodenebene | Ich kenne Angebote und Medien zur Vorbereitung auf das Bewerbungsverfahren. | Ich aktualisiere meine Unterlagen für den Berufswahlprozess und bereite mich auf das Bewerbungsverfahren vor. | Ich wähle relevante Unterlagen für meine Bewerbung. |
| Fachebene | Ich weiß, welche Anforderungen im Bewerbungsverfahren gestellt werden. | Ich treffe eine Entscheidung, für welchen Beruf ich mich bewerben möchte. | Ich suche Feedback zu meiner Entscheidung und entwickle ggf. Alternativen. |
| Metaebene | Ich untersuche lineare und nichtlineare berufliche Werdegänge. |
weitere Materialien
Empfohlene Zitierweise
(2025): Jahrgangsstufe 9 - Dokumentation Berufswahlprozess. In: Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung (ISB) (Hrsg.) "Berufliche Orientierung an der Mittelschule". Verfügbar unter: https://www.isb.bayern.de/aktuelles/isb-magazine/berufliche-orientierung-an-der-mittelschule/jahrgangsstufen/jahrgangsstufe-9/jahrgangsstufe-9-dokumentation-berufswahlprozess/
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- Bildnachweis zum Vorschaubild der Seite: © ISB