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  • Berufliche Orientierung an der Mittelschule

Jahrgangsstufe 10 - Dokumentation Berufswahlprozess

Verbindung zum LehrplanPLUS

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  • das erweiterte berufliche Spektrum sowie weitere schulische Wege nach dem mittleren Schulabschluss kennen
  • den regionalen und überregionalen Arbeitsmarkt kennen
  • die Bewerbungsmodalitäten für den eigenen Ausbildungsberuf bzw. den weiteren schulischen Weg kennen, z. B. Ausbildungsart, Ausbildungsort, Bewerbungsfristen, Auswahlverfahren
  • Überlegungen zum weiteren beruflichen Weg über die Ausbildung hinaus anstellen und dabei auch die Möglichkeit von Existenzgründung und unternehmerischer Selbstständigkeit als mögliches Langzeitziel einbeziehen

Impulse für den Unterricht

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Alltagsebene Ich sammle hilfreiche Informationen und Unterlagen für den Berufswahlprozess. Ich befrage Personen aus dem Bekanntenkreis nach ihrem beruflichen Werdegang. 
MethodenebeneIch kenne Angebote und Medien zur Vorbereitung auf das Bewerbungsverfahren.Ich aktualisiere meine Unterlagen für den Berufswahlprozess und bereite mich auf das Bewerbungsverfahren vor.Ich wähle relevante Unterlagen für meine Bewerbung.
FachebeneIch weiß, welche Anforderungen im Bewerbungsverfahren gestellt werden. Ich treffe eine Entscheidung, für welchen Beruf ich mich bewerben möchte. Ich suche Feedback zu meiner Entscheidung und entwickle ggf. Alternativen.
Metaebene Ich untersuche lineare und nichtlineare berufliche Werdegänge. 

Empfohlene Zitierweise

(2025): Jahrgangsstufe 10 - Dokumentation Berufswahlprozess. In: Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung (ISB) (Hrsg.) "Berufliche Orientierung an der Mittelschule". Verfügbar unter: https://www.isb.bayern.de/aktuelles/isb-magazine/berufliche-orientierung-an-der-mittelschule/jahrgangsstufen/jahrgangsstufe-10/jahrgangsstufe-10-dokumentation-berufswahlprozess/

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