Suche

Kontaktbrief_ByCS_IT-Service-Management02_26.pdf

Abteilung ByCS IT-Service-Management Schellingstr. 155 80797 München www.isb.bayern.de Februar 2026 ISB · Schellingstr. 155 · 80797 München · www.isb.bayern.de Seite 1 BIT - Kontaktbrief Februar 2026 Per E-Mail An die ByCS-Administration an allen bayerischen…

Kontaktbrief_ByCS_IT-Service-Management02_26.pdf (PDF, 4 MB)

Dieses Dokument wird eingebunden auf:

• Kontaktbriefe der Abteilung BIT

Bildungsbericht-Bayern-2018_barrierefrei.pdf

Bildungsbericht Bayern 2018 BILDUNGSBERICHTT BAYERN 2018 BAYERISCHES LANDESAMT FÜR SCHULE ABTEILUNG QUALITÄTSAGENTUR GUNZENHAUSEN BAYERISCHES LANDESAMT FÜR SCHULE ABTEILUNG QUALITÄTSAGENTUR GUNZENHAUSEN Gunzenhausen 2018 Der Bericht wurde im Auftrag des…

Bildungsbericht-Bayern-2018_barrierefrei.pdf (PDF, 5 MB)

Dieses Dokument wird eingebunden auf:

• Bildungsberichte

bildungsbericht_bayern_2021.pdf

Bildungsbericht Bayern 2021 www.las.bayern.de Bildungsbericht Bayern 2021 http://www.las.bayern.de Bildungsbericht Bayern 2021 Gunzenhausen 2021 INHALT BILDUNGSBERICHT BAYERN 2021 I INHALT Vorwort III Ausgewählte Befunde IV A Rahmenbedingungen für…

bildungsbericht_bayern_2021.pdf (PDF, 25 MB)

Dieses Dokument wird eingebunden auf:

• Bildungsberichte

ISB_Stark__und__vernetzt.pdf

Stark (und) vernetzt Stark (und) vernetzt Leitfaden zum Aufbau eines multiprofessionellen Netzwerks ... ... zum Umgang mit herausforderndem Verhalten von Schülerinnen und Schülern mit dem Förderbedarf geistige Entwicklung 2 3ISB Stark (und) vernetzt Stark…

ISB_Stark__und__vernetzt.pdf (PDF, 4 MB)

Dieses Dokument wird eingebunden auf:

• Stark (und) vernetzt

1201_IlluPA_Biologie_Beispielaufgabe_eA_02.pdf

Illustrierende Prüfungsaufgaben für die schriftliche Abiturprüfung in Bayern ab 2026 Stand: Dezember 2025 ILLUSTRIERENDE PRÜFUNGSAUFGABEN FÜR DIE SCHRIFTLICHE ABITURPRÜFUNG Teil 1: Beispielaufgaben Die Illustrierenden Prüfungsaufgaben (Teil 1:…

1201_IlluPA_Biologie_Beispielaufgabe_eA_02.pdf (PDF, 602 KB)

Dieses Dokument wird eingebunden auf:

• Illustrierende Prüfungsaufgaben Biologie

1201_IlluPA_Biologie_Erlaeuterungen_eA_gA_02.pdf

Illustrierende Prüfungsaufgaben für die schriftliche Abiturprüfung in Bayern ab 2026 Stand: Dezember 2025 ILLUSTRIERENDE PRÜFUNGSAUFGABEN FÜR DIE SCHRIFTLICHE ABITURPRÜFUNG Teil 3: Erläuterungen Die Illustrierenden Prüfungsaufgaben (Teil 1: Beispielaufgaben,…

1201_IlluPA_Biologie_Erlaeuterungen_eA_gA_02.pdf (PDF, 294 KB)

Dieses Dokument wird eingebunden auf:

• Illustrierende Prüfungsaufgaben Biologie

1201_IlluPA_Biologie_Loesungsvorschlaege_eA_02.pdf

Illustrierende Prüfungsaufgaben für die schriftliche Abiturprüfung in Bayern ab 2026 Stand: Dezember 2025 ILLUSTRIERENDE PRÜFUNGSAUFGABEN FÜR DIE SCHRIFTLICHE ABITURPRÜFUNG Teil 2: Lösungsvorschläge Die Illustrierenden Prüfungsaufgaben (Teil 1:…

1201_IlluPA_Biologie_Loesungsvorschlaege_eA_02.pdf (PDF, 254 KB)

Dieses Dokument wird eingebunden auf:

• Illustrierende Prüfungsaufgaben Biologie

1201_IlluPA_Biologie_Loesungsvorschlaege_gA_02.pdf

Illustrierende Prüfungsaufgaben für die schriftliche Abiturprüfung in Bayern ab 2026 Stand: Dezember 2025 ILLUSTRIERENDE PRÜFUNGSAUFGABEN FÜR DIE SCHRIFTLICHE ABITURPRÜFUNG Teil 2: Lösungsvorschläge Die Illustrierenden Prüfungsaufgaben (Teil 1:…

1201_IlluPA_Biologie_Loesungsvorschlaege_gA_02.pdf (PDF, 290 KB)

Dieses Dokument wird eingebunden auf:

• Illustrierende Prüfungsaufgaben Biologie

Infoblatt_Regularien_Konsortium_Erasmus@ISB.pdf

Wichtige Hinweise Erasmus@ISB – Förderfähigkeit von Mobilitäten Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung Stand: 07.01.2026 Seite 1 von 4 Erasmus+ Das Konsortium Erasmus@ISB ermöglicht es schulischen Einrichtungen und Mitarbeitenden am ISB…

Infoblatt_Regularien_Konsortium_Erasmus@ISB.pdf (PDF, 200 KB)

Dieses Dokument wird eingebunden auf:

• Download Seite Erasmus+
• Download Seite Erasmus+

_3.6__Naturwissenschaften.pdf

Unterricht für Schülerinnen und Schüler mit Förderbedarf Sehen 3.1 Unterrichts- fächer im Blick: Natur- wissen- schaften Impressum München 2025 Erarbeitet im Auftrag des Bayerischen Staatsministeriums für Unterricht und Kultus Leitung des Arbeitskreises:…

_3.6__Naturwissenschaften.pdf (PDF, 400 KB)

Dieses Dokument wird eingebunden auf:

• Unterricht für Schülerinnen und Schüler mit Förderbedarf Sehen

_3.8__IT.pdf

Unterricht für Schülerinnen und Schüler mit Förderbedarf Sehen 3.8 Unterrichts- fächer im Blick: Infomations- technologie Impressum München 2025 Erarbeitet im Auftrag des Bayerischen Staatsministeriums für Unterricht und Kultus Leitung des Arbeitskreises:…

_3.8__IT.pdf (PDF, 633 KB)

Dieses Dokument wird eingebunden auf:

• Unterricht für Schülerinnen und Schüler mit Förderbedarf Sehen

Bund_Laendervereinbarung_Startchancen_Programm.pdf

[vorbehaltlich Unterzeichnung von Bund und Ländern] Vereinbarung zwischen Bund und Ländern zur Umsetzung des Startchancen-Programms für die Jahre 2024 bis 2034 Die Bundesrepublik Deutschland, vertreten durch das Bundesministerium für Bildung und Forschung, –…

Bund_Laendervereinbarung_Startchancen_Programm.pdf (PDF, 352 KB)

Dieses Dokument wird eingebunden auf:

250731_Chancen-Verbund_WissBegleitung_ForschungSCP_Web.pdf

Wissenschaftliche Begleitung und Forschung für das Startchancen-Programm: Der CHANCEN-Verbund stellt sich vor Verbund IMPRESSUM Herausgeber DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation Warschauer Straße 34-38 10243 Berlin Kontakt:…

250731_Chancen-Verbund_WissBegleitung_ForschungSCP_Web.pdf (PDF, 9 MB)

Dieses Dokument wird eingebunden auf:

1112_IlluPA_Wirtschaft_und_Recht_Beispielaufgaben_gA.pdf

Illustrierende Prüfungsaufgaben für die schriftliche Abiturprüfung in Bayern ab 2026 Stand: Oktober 2025 ILLUSTRIERENDE PRÜFUNGSAUFGABEN FÜR DIE SCHRIFTLICHE ABITURPRÜFUNG TEIL 1: BEISPIELAUFGABEN Die Illustrierenden Prüfungsaufgaben (Teil 1: Beispielaufgaben,…

1112_IlluPA_Wirtschaft_und_Recht_Beispielaufgaben_gA.pdf (PDF, 703 KB)

Dieses Dokument wird eingebunden auf:

• Illustrierende Prüfungsaufgaben Wirtschaft und Recht

C.2._Formblatt_Registrierung_ORS_BY.pdf

DE draft form EC Pub.ai https://commission.europa.eu/document/download/2230f5f6-9b83-45f3-b591-3b9258559a34_de?filename=PrivacyStatementDE12.2024.pdfSCHUTZ PERSONENBEZOGENER DATEN Mit dem Absenden dieses Formulars bestätigen Sie, dass Sie über die Verarbeitung…

C.2._Formblatt_Registrierung_ORS_BY.pdf (PDF, 132 KB)

Dieses Dokument wird eingebunden auf:

• Download Seite Erasmus+

C.2._Formblatt_Registrierung_ORS_BY_Ausfuellhilfe.pdf

DE draft form EC Pub.ai https://commission.europa.eu/document/download/2230f5f6-9b83-45f3-b591-3b9258559a34_de?filename=PrivacyStatementDE12.2024.pdfSCHUTZ PERSONENBEZOGENER DATEN Mit dem Absenden dieses Formulars bestätigen Sie, dass Sie über die Verarbeitung…

C.2._Formblatt_Registrierung_ORS_BY_Ausfuellhilfe.pdf (PDF, 1 MB)

Dieses Dokument wird eingebunden auf:

• Download Seite Erasmus+

3_HV_diagnostizieren_Praesentation.pdf

3 Herausforderndes Verhalten diagnostizieren 3 Herausforderndes Verhalten diagnostizieren 2 Systematisch und subjektlogisch Diagnostik im Kontext von S.A.V.E. basiert auf 1. Beobachtung und ist systematisch und subjektlogisch. Systematisch meint, Diagnostik…

3_HV_diagnostizieren_Praesentation.pdf (PDF, 2 MB)

Dieses Dokument wird eingebunden auf:

• "Wie kann hV systematisch und subjektlogisch diagnostiziert werden?"

HV_verstehen_Praesentation.pdf

2 Herausforderndes Verhalten verstehen 2 Herausforderndes Verhalten verstehen 2 Agenda 1. Begriffe reflektieren! 1.1 „Verhalten“ reflektieren 1.2 „Herausforderndes Verhalten“ reflektieren 2. Grundannahmen als Basis der Handlungsfähigkeit 2.1 Herausforderndes…

HV_verstehen_Praesentation.pdf (PDF, 857 KB)

Dieses Dokument wird eingebunden auf:

• "Wie kann hV systematisch und subjektlogisch diagnostiziert werden?"
• "Wie finden wir zu einem verstehenden Ansatz von hV?"
• "Wie kann hV systematisch und subjektlogisch diagnostiziert werden?"

HV_verstehen_Praesentation.pptx

2 Herausforderndes Verhalten verstehen 2 Agenda Begriffe reflektieren! 1.1 „Verhalten“ reflektieren 1.2 „Herausforderndes Verhalten“ reflektieren Grundannahmen als Basis der Handlungsfähigkeit 2.1 Herausforderndes Verhalten ist kein Wesensmerkmal von…

HV_verstehen_Praesentation.pptx (PPTX, 4 MB)

Dieses Dokument wird eingebunden auf:

• "Wie kann hV systematisch und subjektlogisch diagnostiziert werden?"

3_HV_diagnostizieren_Grundlagen.pdf

Grundlagen 3 HV diagnostizieren Inhaltsverzeichnis Inhalt 1 Herausforderndes Verhalten verstehen durch systematische und subjektlogische…

3_HV_diagnostizieren_Grundlagen.pdf (PDF, 1 MB)

Dieses Dokument wird eingebunden auf:

• "Wie kann hV systematisch und subjektlogisch diagnostiziert werden?"
• "Wie kann hV systematisch und subjektlogisch diagnostiziert werden?"

1_Schule_entwickeln_Grundlagen.pdf

Grundlagen 1 Schule entwickeln Inhaltsverzeichnis Inhalt 1 Schule im Umgang mit herausforderndem Verhalten entwickeln............................... 1 1.1 Schulentwicklung gewinnbringend nutzen ............................................................. 1…

1_Schule_entwickeln_Grundlagen.pdf (PDF, 667 KB)

Dieses Dokument wird eingebunden auf:

• "Warum braucht es Schulentwicklung im Umgang mit hV?"
• "Warum braucht es Schulentwicklung im Umgang mit hV?"

4_S.A.V.E._agieren_Haltung_entwickeln_Grundlagen.pdf

Grundlagen 4 S.A.V.E. agieren Haltung entwickeln Inhaltsverzeichnis Inhalt 1 Schule als verlässlicher Entwicklungsraum braucht eine förderliche und verlässliche Haltung…

4_S.A.V.E._agieren_Haltung_entwickeln_Grundlagen.pdf (PDF, 421 KB)

Dieses Dokument wird eingebunden auf:

• "Wie kommen wir zu einer förderlichen Haltung im Umgang mit hV?"

D_Taiwan.pdf

Untitled Inhalt 1 Vorworte 1. Cheng, Ying-Yao, Bildungsminister Taiwan 2. Dr. Peng, Fu-Yuan, Taipei 3. Dr. Polster, Jörg, Taipei 4. Prof. Dr. Shieh, Jhy-Wey, Berlin 5. Dr. Dieu, Ian-Tsing Joseph, München 6. Maier, Josef, Stuttgart 2 Einleitung 3…

D_Taiwan.pdf (PDF, 12 MB)

Dieses Dokument wird eingebunden auf:

• Download Seite Erasmus+

Programmleitfaden_2026.pdf

Bei Abweichungen zwischen den verschiedenen Sprachfassungen ist die englische Fassung maßgeblich. Version 1 vom 12.11.2025 (2026) Erasmus+ Programmleitfaden 2 Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis…

Programmleitfaden_2026.pdf (PDF, 3 MB)

Dieses Dokument wird eingebunden auf:

• Download Seite Erasmus+

bs_lpr_florales_handwerk_und_design.pdf

STAATSINISTUT FÜR SCHULPÄDAGOGIK UND BILDUNGSFORSCHUNG BAYERISCHES STAATSMINISTERIUM FÜR UNTERRICHT UND KULTUS Lehrpläne für die Berufsschule und die Fachschule Fachklassen Two in One – Doppelqualifikation in floralem Handwerk und Design Jahrgangsstufen 10 bis…

bs_lpr_florales_handwerk_und_design.pdf (PDF, 621 KB)

Dieses Dokument wird eingebunden auf:

• Lehrpläne/Lehrplanrichtlinien und Lehrplanstrukturvorgaben Berufsschule
• Lehrplan Fachschule