Verankerung innovativer Lehr- und Lernformen

Im Rahmen der Initiative „Mittelschule – stark für jeden Weg“ findet ab dem Schuljahr 2026/27 in den Jahrgangsstufen 5 bis 7 in einem Fach je Schuljahr eine Projektarbeit als Leistungsnachweis statt (§ 12 Abs. 4 MSO). Der Schwerpunkt der Unterstützungsangebote des ISB liegt im Schuljahr 2026/27 deshalb auf dem projektorientierten Lernen. Hier finden Sie die Angebote zur unterrichtlichen Vorbereitung der benoteten Projektarbeit. Die Inhalte werden sukzessive ergänzt.

Projektorientiertes Lernen bereitet auf die benotete Projektarbeit vor. Die Schülerinnen und Schüler planen und organisieren, arbeiten selbstständig und kooperativ, wenden fachspezifische Arbeitsweisen an, dokumentieren, präsentieren und reflektieren. Diese Kompetenzen lassen sich in den Jahrgangsstufen 5 bis 7 in allen Fächern schrittweise aufbauen.

Unterstützungsangebote

• Benotete Projektarbeit: Good-Practice-Beispiele mit Praxismaterialien zur Aufgabenstellung, Durchführung und Bewertung im ISB-Prisma „Prüfungskultur“. Weitere Beispiele für die Jahrgangsstufen 5 bis 7 werden ergänzt. Hinweise zur Leistungsbewertung enthält zudem die Handreichung „Leistungserhebung, Leistungsdokumentation und Leistungsbewertung“. Eine aktualisierte Auflage ist in Vorbereitung.
• Digitale Pinnwand „Vom projektorientierten Arbeiten zur Projektprüfung“: Die Pinnwand bietet Informationen zur Projekt- und Leittextmethode, Videos und Erklärkarten zu projektspezifischen Mikromethoden sowie teachSHARE-Kurse zur fächerübergreifenden Projektarbeit in der Jahrgangsstufe 5 (Jahrgangsstufen 6 und 7 in Arbeit).
• Projekt im Fach Wirtschaft und Beruf: Das ISB-Prisma „Berufliche Orientierung an der Mittelschule“ enthält zum Lernbereich „Projekt“ Impulse für den Unterricht in Jahrgangsstufe 5, Jahrgangsstufe 6 und Jahrgangsstufe 7.
• Projektarbeit planen und reflektieren: Das ISB-Portal „Lernwirksam unterrichten an Förderschulen und Mittelschulen“ bietet ein Beispiel zur Planung einer Projektarbeit mit Design Thinking und Hinweise zur Selbstreflexion während der Projektarbeit.
• Fortbildung: Die FIBS-Themenseite „Mittelschulinitiative“ der Akademie für Lehrerfortbildung und Personalführung bündelt Fortbildungsangebote zur Initiative, u. a. zum Themenbereich innovative Lehr- und Lernformen.

Im Schuljahr 2026/27 wird diese Seite um weitere Unterstützungsangebote zum schrittweisen Kompetenzaufbau in den Jahrgangsstufen 5 bis 7 ergänzt.

Informationen des Staatsministeriums zur benoteten Projektarbeit finden Sie auf der Seite „Zukunft“ der Initiative „Mittelschule – stark für jeden Weg“.

Stand: 09.09.2026