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Newsletter Grundschule 2018

Veröffentlichungen 2018

Im Jahr 2018 wurden folgende Beiträge veröffentlicht:
Januar 2018: Feedback
LehrplanPLUS Grundschule etabliert eine Feedback-Kultur – doch wie sieht gutes Feedback aus? Februar 2018: Daten
Darstellungen verwenden – Wie fördert und fordert der Umgang mit Daten diese prozessbezogene Kompetenz? März 2018: Wortspeicher
Wie kann die Nutzung eines Wortspeichers zu einer gezielten sprachlichen Bildung beitragen? April 2018: Beobachten und Betrachten
Wie können das Beobachten und Betrachten in Jahrgangsstufe 1 grundgelegt werden? Mai 2018: Problemlösendes Denken
Können die Schülerinnen und Schüler Problemlösendes Denken im Mathematikunterricht lernen? Juni 2018: Nachschriften und Diktate
Welchen Stellenwert haben Nachschriften und Diktate im LehrplanPLUS Grundschule? Septermber 2018: Vergleich Schulheft - Arbeitsheft
Worin liegt der (Mehr-)Wert eines herkömmlichen Schulheftes im Vergleich zum Arbeitsheft? Oktober 2018: Klassenrat
Wie können Schülerinnen und Schüler Demokratie erleben und Verantwortung übernehmen? November 2018: Schriftspracherwerb
Welche Argumentationshilfen bietet der LehrplanPLUS in der Diskussion um einen qualitätsvollen Schriftspracherwerb? Dezember 2018: Bindung
Wie trägt Bindung zu Bildung bei?
Übersicht
Newsletter Grundschule 2017
Autorin:
Isabel Wernekke
Ansprechpartner:
Isabel Wernekke
Veröffentlicht:
ab Januar 2017
Schulart:
Grundschule
Bezug:
Dieses Dokument ist online verfügbar.
Herausgeber:
Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus in Zusammenarbeit mit dem ISB