Feedback Lehrende-Lernende
Audio-Feedback
Beim Audio-Feedback erhalten Lernende individuelle Rückmeldungen in Form von Sprachnachrichten oder Audiokommentaren. Diese persönliche Form des Feedbacks macht Hinweise verständlicher, stärkt die Motivation und unterstützt gezielte Überarbeitungen
Automatisiertes Feedback auf digitale (Übungs-)Aufgaben
Digitale Aufgaben mit automatisiertem Feedback geben Lernenden sofort Rückmeldung zu ihren Antworten. So können Ergebnisse direkt überprüft, Fehler erkannt und Lerninhalte selbstständig vertieft werden.
Mitwirkende dieses Artikels
Empfohlene Zitierweise
Bauer, V., Porzky, L., Paster, B., Pangratz, M. & Lehmer, M. (2026): Feedback Lehrende-Lernende. In: Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung (ISB) (Hrsg.), ISB Prisma - Magazin für Schule & Unterricht "Prüfungskultur". Verfügbar unter: https://www.isb.bayern.de/aktuelles/isb-prisma/pruefungskultur/lernfoerderliche-feedbackkultur/feedback-lehrende-lernende/
Abbildungsnachweis
- Bildnachweis zum Vorschaubild der Seite: © Anja v. Klitzing für ISB
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