Leistungserhebungen – Übersicht nach Schularten
Projekt
In einem projektorientierten Prüfungsformat entwickeln Schülerinnen und Schüler individuell oder – nach festgelegten Rollen – kollaborativ Lösungsideen oder Produkte zu Themen aus vorgegebenen oder selbst ausgewählten Handlungsfeldern. Sie planen die Umsetzung eigenverantwortlich, führen das Projekt selbstständig durch und präsentieren die Ergebnisse. Dabei dokumentieren und reflektieren sie den gesamten Arbeitsprozess.
Good-Practice-Beispiele für Leistungserhebungen
Benotete Projektarbeit
Thema: "Nuremberg Highlights – An Interactive City Guide"
Schulart: Mittelschule
Lehrplanbezug: R+M / E7/E8 LB1; E7/E8 LB4; E7/E8 LB5
Einsatzmöglichkeit: Einsatz als großer Leistungsnachweis
Benotete Projektarbeit
Thema: "Mittelalter trifft heute" - Wir erstellen ein Hörspiel"
Schulart: Mittelschule
Lehrplanbezug: GPG/6/LB2, LB3 + Deutsch/6/LB1, LB2, LB3
Einsatzmöglichkeit: Einsatz als großer Leistungsnachweis
Benotete Projektarbeit
Thema: "Zeitreise ins Mittelalter – Wir gestalten eine Mittelalter-Ausstellung"
Schulart: Mittelschule
Lehrplanbezug: Kunst/Jgst.6/Lernbereich Bildende Kunst
Einsatzmöglichkeit: Einsatz als großer Leistungsnachweis
Empfohlene Zitierweise
(2026): Leistungserhebungen – Übersicht nach Schularten – Projekt. In: "". Verfügbar unter: https://www.isb.bayern.de/aktuelles/isb-prisma/pruefungskultur/leistungserhebungen-uebersicht-nach-schularten/mittelschule/projekt/
