VR -Von der Technik zum Unterricht
Virtual Realtiy entfaltet Wirkung, wenn Technik, Raumkonzept und Kooperationen zusammenspielen – kein Selbstläufer, sondern ein didaktisch geplantes Vorhaben.
Orientierung bietet die im Arbeitskreis entwickelte Taskcard: kompakt und praxiserprobt – vom ersten Setup über die räumlichen Voraussetzungen bis zur pädagogischen Einbettung.
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