Konzepte zur Förderung der sozial-emotionalen Entwicklung auf der Interventionsstufe 2
Wege zurück in den Schulalltag für Schülerinnen und Schüler in Krisen mit Hilfe eines mobilen Unter-stützungsteams
Shared Concern method (SCm) Strukturierter Umgang mit Mobbing an der Schule
Empfohlene Zitierweise
(2025): Konzepte zur Förderung der sozial-emotionalen Entwicklung auf der Interventionsstufe 2. In: Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung (ISB) (Hrsg.), Aktuelles "Gemeinsam systemisch wirken". Verfügbar unter: https://www.isb.bayern.de/aktuelles/isb-prisma/gemeinsam-systemisch-wirken/praeventive-und-systemische-foerderung-in-gemeinsamer-verantwortung/eine-solche-kooperation-wird-durch-eine-inklusiv-eingestellte-gs-und-ms-und-einen-systemisch-ausgerichteten-msd-ermoeglicht/konzepte-zur-foerderung-der-sozial-emotionalen-entwicklung-auf-der-interventionsstufe-2/
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