Beraten
Im Rahmen vonGemeinsam systemisch wirkenberaten sich die Lehrkräfte der allgemeinen Schule und der Sonderpädagogik gemeinsam
- zur inklusiven Entwicklung der Schule und des Unterrichts,
- zu systemisch wirksamen und auf die Schule ausgerichteten Förderansätzen und
- zu individuellen Förderansätzen, Unterstützungsmaßnahmen und Übergängen einzelner Schülerinnen und Schüler.
Für eine strukturell verankerte Beratung empfiehlt sich die Einrichtung eines Inklusionsteams an der allgmeinen Schule (siehe Button Inklusionsteam).
Auch die Einzelfallberatung erfolgt in gemeinsamer Verantwortung der Lehrkräfte der allgemeinen Schule und der MSD-Lehrkräfte.
Beratungen zur Feststellung eines sonderpädagogischen Förderbedarfs von Schülerinnen und Schülern sowie zur möglichen lernzieldifferenten Unterrichtung übernimmt der MSD.
Empfohlene Zitierweise
(2025): Beraten. In: Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung (ISB) (Hrsg.), Aktuelles "Gemeinsam systemisch wirken". Verfügbar unter: https://www.isb.bayern.de/aktuelles/isb-prisma/gemeinsam-systemisch-wirken/praeventive-und-systemische-foerderung-in-gemeinsamer-verantwortung/beraten/
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