Sportunterricht adaptieren: Fünf Stellschrauben für die Praxis
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Praxisbericht:
"Sportangebote an die Bedürfnisse von Schülerinnen und Schülern mit körperlich-motorischem Förderbedarf anpassen: Wie gehe ich hier praktisch vor?"
Informationsgrundlage "Führerschein für den Inklusionssportunterricht"
Die Landesstelle für den Schulsport ist die fachliche Ansprechstelle für den Schulsport. Deren Handreichung “Führerschein für den Inklusionssport” bietet in einem eigenen Kapitel (S. 53ff) umfassende methodische Tipps für die adaptierte Unterrichtsgestaltung. Auch die hier verwendete Darstellung anhand von Stellschrauben sowie die methodisch-didaktische Gliederung wurde daraus übernommen. Weitere Hinweise, speziell für die beratenen Sportlehrkräfte selbst, bietet die LASPO bzw. die entsprechenden Fachberatungen.
Abbildungsnachweis
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