W2 Digitalisierung

Die Digitalisierung hat bereits in alle Lebensbereiche der Gesellschaft Einzug gehalten. Um Schülerinnen und Schüler adäquat auf die damit verbundenen Chancen und Herausforderungen vorzubereiten, sind der kompetente Umgang mit digitalen Medien sowie das kritische Reflektieren darüber integrale Bestandteile des Erziehungs- und Bildungsauftrages.

Die Digitalisierung durchdringt dabei alles, was Schule ausmacht, ohne dass der Einsatz digitaler Medien einen Selbstzweck verfolgt oder den Wert analoger Ansätze in Zweifel zieht. Die Schulleitung verantwortet die Verankerung verlässlicher Standards für die digitale Bildung in der Schul- und Unterrichtsentwicklung sowie den zielgerichteten Einsatz digitaler Medien im Schulmanagement. Das Kollegium nutzt die Potentiale und stellt sich den Herausforderungen der Digitalisierung, indem es sich fortbildet und in kollegialer Kooperation didaktische und methodische Vorgehensweisen zur Nutzung digitaler Medien im Unterricht abstimmt, regelmäßig reflektiert und weiterentwickelt. Digitale Medien bieten dabei vielfältige Möglichkeiten zur Bereicherung eines kompetenzorientierten Unterrichts. Sie bergen großes Potential, Schülerinnen und Schüler individuell zu fördern und damit die Chancengerechtigkeit durch Bildung zu unterstützen. Im Sinne des Lernens über digitale Medien ist eine verantwortungsvolle, reflektierte, kreative Verwendung digitaler Medien ein wichtiger Aspekt der Persönlichkeitsentwicklung der Schülerinnen und Schüler. Eine kritische Auseinandersetzung beinhaltet zum Beispiel die Beurteilung der Glaubwürdigkeit verschiedener medialer Quellen oder den Einfluss der Medien auf die eigene Meinungsbildung.

Bei der Erfassung des Themas Digitalisierung ist ein Bezug zu den Rahmenbedingungen der Einzelschule wichtig. Für die Digitalisierung relevante Rahmenbedingungen der Schule umfassen die Betrachtung von Merkmalen aus den Bereichen IT-Ausstattung (z. B. digitale Endgeräte in Klassen, Fachräumen und weiteren Lernräumen, Leihgeräte etc.), Netzwerk (z. B. Internetzugänge, Bandbreite, WLAN etc.), Software (z. B. Cloud-Dienste, Kommunikationssysteme, Lernprogramme, digitale Lernumgebungen/Lernplattformen etc.) sowie Nutzungskonzepte, Wartung und technischer Support.