#lesen.bayern aktuell

Das Portal #lesen.bayern.de unterstützt die Lehrkräfte mit praxisnahem Unterrichtsmaterial und informativen Grundlagen rund um das Thema Leseförderung. Methodenkarten und Aufgabenbeispiele für alle Fächer und alle Schularten machen deutlich, wie die Förderung der Lesekompetenz im Fach aussehen kann. Außerdem finden sich Hinweise zur systematischen Verankerung an den Schulen sowie Good-Practice-Beispiele.

Leseempfehlungen zu Weihnachten: "Unsere Besten"

Zur Einstimmung auf die Advents- und Weihnachstzeit hat #lesen.bayern wie jedes Jahr die Weihnachtsempfehlungen  „Unsere Besten“ zusammengestellt. Mit dabei sind wieder Lesetipps für alle Altersgruppen ab sechs Jahren bis ins (junge) Erwachsenenalter. 

Die Weihnachtsempfehlungen des Arbeitskreises #lesen.bayern umfassen wie immer Romane und Geschichten, aber auch (toll illustrierte) Sachbücher, die sich wunderbar zum (Vor-)Lesen in der Klasse oder in der Familie eignen. Einige der Titel passen thematisch in die Weihnachtszeit, andere bieten sich als Buchgeschenke für Klein und Groß unterm Weihnachtsbaum an.

Schulbibliotheksarbeit: Neues Austauschforum gestartet!

Jetzt gibt es ein neues Austauschforum zur Schulbibliotheksarbeit: #lesen.bayern hat zusammen mit den schulbibliothekarischen Fachberaterinnen und Fachberatern ein Forum auf der mebis-Lernplattform eingerichtet.

Der Austausch von Ideen und kreativer Input tragen zu einer gelingenden Schulbibliotheksarbeit bei. Um dem Wunsch vieler Schulbibliotheksbetreuenden aller Schularten und weiteren interessierten Lehrkräften nach einer Austauschplattform nachzukommen, hat #lesen.bayern mit den schulbibliothekarischen Fachberaterinnen und Fachberatern nun ein Forum auf der mebis-Lernplattform eingerichtet.

Hier können Sie sich für das Forum anmelden und sind zum Austausch von Ideen und dem Erörtern von Herausforderungen rund um die Büchereiarbeit herzlich eingeladen: 

Unterrichtsideen to go

In der digitalen Reihe „Unterrichtsideen to go” geben Mitglieder des Arbeitskreises #lesen.bayern Impulse und Anregungen aus der Schulpraxis für die Schulpraxis.

Das 45-minütige Angebot reicht von Ideen zu digitalen Lesefreutagen für die Grundschule über szenisches Lesetheater und Leseschmankerl in der Schulbibliothek hin zur Stärkung der Informationskompetenz in der Oberstufe.

Hier finden Sie die Vorankündigung zur jeweils nächsten E-Session, die von der Akademie für Lehrerfortbildung und Personalführung (ALP) ausgerichtet wird, sowie den FIBS-Link zur Anmeldung:

#lesen.bayern: Neue Angebote zu Schuljahresbeginn

Viele interessante und hilfreiche Begleiter rund um die Leseförderung: Für die ersten Monate des neuen Schuljahres 2022/2023 hat #lesen.bayern wieder zahlreiche Tipps und Materialien zusammengestellt, die Lehrkräfte aller Schularten in ihrer Unterrichtspraxis unterstützen können. 

Nachdem die Sommer-Lesetipps und die Erstlesetipps äußerst gut angenommen wurden, möchten wir nochmals auf zwei weitere Servicematerialien aufmerksam machen: Die nun als E-Books zur Verfügung stehenden Materialien von FiLBY-2 (www.lesen.bayern.de/materialien/ebooks) und die digitalen Texte für die rollierende Lesestunde für verschiedene Fächer (www.lesen.bayern.de/rollierendelesestunde).

Außerdem unterstützt die neue #lesen.bayern-Rubrik für Eltern beim Vorlesen und beim Üben des Lesens mit Kindern: Unter www.lesen.bayern.de/eltern gibt es zahlreiche Tipps und Materialien, die Lehrkräfte z. B. an Elternabenden einsetzen und Eltern zeigen und empfehlen können.

Auch die Tipps zu einem sensiblen Umgang mit dem Ukraine-Krieg im Bereich der Leseförderung (www.lesen.bayern.de/ukraine) werden weiterhin aktuell gehalten: Hier finden Sie Links zu Plakaten und Buchtipps, zu (Lese-)Diagnostiktools aus BiSS-Transfer und zu Hilfestellungen der Öffentlichen Bibliotheken – beispielsweise Literaturempfehlungen und den „Koffer voller (ukrainischer) Bücher“.

Extrablatt für Frieden und gegen den Krieg

Auch in Schule und Unterricht ist der Krieg in der Ukraine ein omnipräsentes Thema. Die Akademie für Kinder- und Jugendliteratur empfiehlt in ihrem Extrablatt Bücher "für Frieden und gegen Krieg". Außerdem bietet #lesen.bayern Tipps zum Umgang mit Nachrichten und FakeNews.

Selbstlernkurs
„Lesen in allen Fächern mit #lesen.bayern und BiSS“

Was? Warum? Wie? – Der neue Selbstlernkurs „Lesen in allen Fächern mit #lesen.bayern und BiSS“ lädt dazu ein, sich mit der Frage der Leseförderung im eigenen Fach auseinanderzusetzen.

Das E-Learning-Angebot richtet sich an Lehrkräfte aller weiterführenden Schularten und Fachbereiche und sensibilisiert für die Bedeutung der Leseförderung und des sprachsensiblen Unterrichts in allen Fächern. Die Teilnehmenden machen sich mit den Grundlagen der Lesekompetenz (Fachterminologie, Textbegriff, Textschwierigkeit, Leseflüssigkeit und Leseverstehen mit Strategien) vertraut und erhalten praktische Impulse, Material und Tools zur Leseförderung. Fakultativ können zusätzlich zwei Module zur Diagnostik und zur Lesemotivation bearbeitet werden.

Entwickelt wurde der Selbstlernkurs an der Akademie für Lehrerfortbildung Dillingen (ALP), zusammen mit dem ISB und Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern bayerischer Universitäten. Er integriert Materialien aus dem Bund-Länder-Projekt BiSS-Transfer (Bildung durch Sprache und Schrift).

Vorgestellt wurde das Angebot bereits auf der digitalen Zwischenbilanztagung der Initiative #lesen.bayern – Fit im Fach durch Lesekompetenz. Die Anmeldung als Lehrerfortbildung erfolgt über Fibs.  

(Vorlese-)buch des Monats

Ein toller Service für alle, die gern vorlesen:
#lesen.bayern empfiehlt im Rahmen der Aktion #liesmirvor Vorlesebücher des Monats.

Mit je einer Empfehlung für den Elementar- und einer für denSchulbereich unterstützen wir damit Eltern, Lehrkräfte sowie Erzieherinnen und Erzieher bei der Auswahl von Vorlesebüchern.

Texte für das Leseflüssigkeitstraining

Auch in der Sekundarstufe I ist Leseflüssigkeitstraining noch sinnvoll für die Verbesserung der Lesekompetenz der Schülerinnen und Schüler. Mit der "rollierenden Lesestunde" stellt #lesen.bayern eine besonders gute und einfache Möglichkeit vor, wie die Leseflüssigkeit in der Unterstufe der weiterführenden Schulen systematisch und nachhaltig in allen Fächern gefördert werden kann.

Neu: Seit Kurzem stellen wir hier auch Texte zu fächerübergreifenden Themen wie Cybermobbing, Social Media oder Computer für das Training in den Jahrgangsstufen 4 mit 8 bereit.

Neufassung des Leitfadens von #lesen.bayern

Passend zu den Thementagen von #lesen.bayern gibt es eine neue Fassung des Leitfadens "Fit im Fach durch Lesekompetenz": Viele neue Informationen zum Digitalen Lesen, zur Verankerung der Leseförderung im Ganztag und in der Schulbibliothek, ein konkretes Tool zur Bestimmung der Textschwierigkeit, Neuigkeiten im Portal und Vieles mehr sind dort gebündelt.

Im Leitfaden verweisen zudem zahlreiche Links und QR-Codes auf Online-Angebote und weiterführende Informationen. Die Handreichung steht in aktualisierter Form im ISB-Portal von #lesen.bayern zum Download bereit. Sie finden dort auch ein Plakat, einen Flyer sowie ein kleines Werbevideo zu #lesen.bayern.