Aktuelles aus dem ISB

Wie wirken sich der Krieg in der Ukraine und die damit verbundene Fluchtbewegung auf ukrainisches und auf bayerisches immaterielles Kulturerbe aus? Dieser und anderen Fragen geht das ISB-Portal Dialekte und regionale Kultur in einem Interview mit dem Volkskundler und Ethnologen Dr. Helmut Groschwitz von der Bayerischen Akademie der Wissenschaften nach.

Das Interview trägt den Titel „Immaterielles Kulturerbe verbindet Vergangenheit und Gegenwart mit Zukunft“. Es beleuchtet die besonderen Ausdrucksformen regionaler Kultur im ISB-Portal Dialekte und regionale Kultur – sprachliche und kulturelle Vielfalt an Schulen in Bayern.

Auch wird im Gespräch skizziert, welchen Beitrag immaterielles Kulturerbe zur Bewältigung der aktuellen Kriegs- und Fluchtsituation leisten kann: Beispielsweise können Projekte mit Geflüchteten, die heimische Bräuche aufgreifen, beim Umgang mit Traumata helfen. Gleichzeitig lässt sich auch die Akzeptanz für die Alltagskultur und die kulturellen Ausdrucksformen der Geflüchteten stärken.

"Begeisterer begeistern" – unter diesem Motto lädt DELTAplus zusammen mit dem MIT-Club of Germany zur ersten bayerischen Regionalkonferenz „Schule-MIT-Wissenschaft“ am 28. September 2022 an der Universität Regensburg ein. Die Tagung bietet eine Plattform für alle Lehrkräfte, die im MINT-Bereich tätig sind: Diese können sich hier über die neuesten Entwicklungen in den Natur- und Ingenieurwissenschaften informieren und gleichzeitig Anregungen für den eigenen Unterricht mitnehmen.

Neben Vorträgen aus Forschung und Wissenschaft erwartet die Teilnehmerinnen und Teilnehmer ein weit gefächertes Workshopangebot mit vielen namhaften Bildungspartnern. Interessierte MINT-Lehrkräfte können sich bis zum 29. Juli 2022 online für die Tagung anmelden.

Das Veranstaltungsformat "Schule-MIT-Wissenschaft", das der MIT-Club of Germany auf Bundesebene seit 2014 durchführt, lehnt sich an das Science and Engineering Programm for Teachers (SEPT) des Massachussetts Institut of Technology an. Die bayerische Regionalkonferenz 2022 wird in Kooperation mit dem Unterrichtsentwicklungsprogramm DELTAplus, dem ISB und der Universität Regensburg durchgeführt. 

Auch das ISB ist wieder bei der BERUFSBILDUNG in Nürnberg mit dabei: Vom 12. bis 15. Dezember 2022  informiert das ISB mit einem eigenen Ausstellungsstand auf Deutschlands größter Fachmesse rund um die Themen Berufsorientierung und berufliche Bildung.

Die BERUFSBILDUNG 2022 im Nürnberger Messezentrum bietet Schülerinnen und Schüler aller Schularten die Möglichkeit, unter dem Motto „Find' heraus was in dir steckt!“ das umfangreiche Ausbildungsangebot in Bayern vor Ort zu entdecken und hautnah zu erleben. Auch für Lehrkräfte hält die BERUFSBILDUNG 2022 jede Menge hilfreiche Informationsangebote, Unterrichtsmaterialien und Vorträge zum Themenfeld Berufsorientierung bereit.

Klassen, die eigens für die Berufsbildungsmesse nach Nürnberg anreisen, können zudem von der Möglichkeit einer geförderten Klassenfahrt profitieren. Weitere Informationen zur Berufsbildungsmesse und Angebote für Klassenfahrten finden Sie hier:

So kann guter und moderner Unterricht mit digitalen Mitteln aussehen: Das ISB stellt in seinem neu gestalteten Magazin ISB-Info den neuen Orientierungsrahmen für  „Digitale Lernaufgaben“ und konkrete Unterrichtsbeispiele für alle Schularten vor.

Mit dem Orientierungsrahmen „Digitale Lernaufgaben“ zeigt das ISB, wie ein guter und moderner Unterricht im 21. Jahrhundert mit neuen digitalen Möglichkeiten geplant und ausgestaltet werden kann. Digitale Lernaufgaben eröffnen konkrete Möglichkeiten der didaktischen Schwerpunktsetzung in wichtigen Themenbereichen, die zentrale Herausforderungen unserer Zeit darstellen. Dadurch geben sie einen Rahmen vor, der Lehrkräften dabei unterstützen soll, digitale Medien und Werkzeuge zielgerichtet und lernförderlich einzusetzen.

Digitale Lernaufgaben orientieren sich an einem konkreten didaktischen Zielbereich. Sie beziehen Materialien, Themen und Medien aus der „digitalisierten Welt“ lebensnah in Schule und Unterricht mit ein. Die Schülerinnen und Schüler werden individuell unterstützt und dazu angeregt, auch im Team nach kreativen Lösungswegen zu suchen und ihre Ergebnisse in digitaler Form zu präsentieren – etwa in Form von Erklärvideos, Online-Präsentationen, Podcasts oder digitalen Mindmaps.

Veröffentlicht ist der Orientierungsrahmen im neu gestalteten digitalen Magazin ISB-Info. Dort werden auch neun Beispiele aus allen Fachbereichen und Schularten für den praxisnahen Einsatz digitaler Lernaufgaben im Unterricht vorgestellt. 

Mit einem vielseitigen Programm und einer neu gestalteten Homepage startet die SchulKinoWoche in Bayern in eine neue Runde: Unter dem Motto "Zurück ins Kino!" haben Schulklassen in Bayern von 4. bis 15. Juli 2022 wieder Gelegenheit, die Schulbank mit dem Kinosessel zu tauschen, um sich Lehr- und Lerninhalte durch filmische Stoffe zu erschließen.

Fortbildungen für Lehrkräfte bereiten vorab gezielt auf den didaktisch sinnvollen Filmeinsatz im Unterricht vor und können noch bis Mitte Mai 2022 gebucht werden. Die Anmeldung für Kinovorstellungen läuft ab sofort bis zum 20. Juni 2022.

#MachMusik: Unter diesem Motto steht der diesjährige Aktionstag "Musik in Bayern". Die Bayerische Landeskoordinierungsstelle Musik (BLKM) lädt mit vielen Anregungen und Materialien zum gemeinsamen Musizieren in der Zeit zwischen den Pfingst- und Sommerferien ein.

Die Materialien zum Aktionstag "Musik in Bayern" stehen auf der Homepage der BLKM zum Download bereit. Anmeldeschluss ist der 8. Juli 2022. Als kleines Dankeschön für die Teilnahme am Aktionstag erhalten alle beteiligten Schülerinnen und Schüler einen Aufkleber sowie jede Einrichtung eine Urkunde. 

Unterstützung für Lehrkräfte, Willkommenskräfte und Schulleitungen: Das neue ISB-Portal "Willkommen an Bayerns Schulen" bündelt Hilfreiches und Wissenswertes zur schulischen Integration von Kindern und Jugendlichen, die aus der Ukraine fliehen mussten.

Auf dem neuen ISB-Portal werden neben pädagogischen Anregungen viele wichtige Informationen zur Organisation der Willkommensgruppen und zum Thema "Interkulturelle Kompetenz" angeboten. Auch werden Hintergrundinformationen zur Ukraine sowie zum Krieg in der Ukraine bereitgestellt.  "Willkommen an Bayerns Schulen" bündelt zudem viele Hinweise zu weiterführenden Informations- und Unterstützungsangeboten. 

Mit interaktiven Lernlandkarten auf spielerische Art die Motivation von Schülerinnen und Schülern fördern: Die mebis Lernplattform bietet ab sofort die Möglichkeit, optisch ansprechende Lernlandkarten für mebis-Kurse zu erstellen.

Das neue Angebot der Lernlandkarten führt die Schülerinnen und Schüler auf spielerische Art durch die einzelnen Aufgabenstellungen und Angebote des jeweiligen mebis-Kurses: Mit graphisch attraktiv gestalteten Hintergrundbildern können die Lehrkräfte virtuelle Lernlandkarten anlegen und die Lerninhalte im Rahmen einer kleinen Geschichte miteinander zu „Lernpfaden“ verbinden. Die Lernenden begeben sich dann individuell auf eine Reise durch die Lernlandkarte und besuchen virtuelle Orte, an denen sie die vorbereiteten Lernaufgaben erwarten. Nach erfolgreichem Abschluss kehren sie zur Lernlandkarte zurück und suchen den nächsten Ort auf.

Nicht nur bayerische Schülerinnen und Schüler können sich über die übersichtliche graphische Navigation der Lernlandkarten freuen: Erstmals stellt das mebis-Team das neue Angebot auch der weltweiten Moodle-Community zur Verfügung. Wie sich Lernlandkarten erstellen und auf verschiedene Weise didaktisch im Unterricht einsetzen lassen, erfahren Sie im mebis Infoportal.

Neue Bewerbungsrunde für das  Gütesiegel "Treffpunkt Schulbibliothek – Fit in Medien!": #lesen.bayern und das ISB freuen sich auf Bewerbungen bis zum 30. September 2022. 

Im Herbst 2021 wurden zum ersten Mal Schulbibliotheken aus ganz Bayern für ihre herausragende Arbeit ausgezeichnet. Nun läuft die zweite Bewerbungsrunde für das Gütesiegel "Treffpunkt Schulbibliothek – Fit in Medien!".

Bewerben können sich Schulbibliotheken, die ihre Bewerbung für den Zeitraum 2023-2025 erneuern wollen. Herzlich eingeladen sind auch Schulbibliotheken aus allen Schularten, die mit einer Neubewerbung sichtbar machen wollen, was sie für die Schülerinnen und Schüler leisten.  

Ausbildungsberufe müssen mit der Zeit gehen: Deshalb treten am 1. August 2022 die angepassten Rahmenlehrpläne für die dann sieben Ausbildungsberufe im Gastgewerbe in Kraft. Vom ISB gibt es dazu in Kürze drei neue Lehrplanrichtlinien.

Mehr als 45.000 junge Menschen haben sich aktuell für eine Ausbildung in Gastronomie und Hotellerie entschieden. In mehr als 200.000 Betrieben bieten sich vielfältigste Chancen für einen reizvollen Beruf, in dem der Mensch im Mittelpunkt steht – vom klassischen Restaurant  bis hin zum Gourmettempel, von der Frühstückspension bis zum Luxusressort.

Die neuen Lehrplanrichtlinien sind auf die neuen Ausbildungsordnungen und die jeweiligen Ausbildungsberufe ausgerichtet:

• Ausbildungsberufe Gastronomie, Systemgastronomie, Restaurants und Veranstaltungsgastronomie
• Ausbildungsberufe Hotelfachfrau/Hotelfachmann und Hotelmanagement
  
• Ausbildungsberufe Fachkraft Küche sowie Köchin und Koch

Arbeitsblätter leichter finden und bestimmte Quellen gezielter durchsuchen: Die Suchfunktion in der mebis Mediathek wurde grundlegend überarbeitet und um weitere Filterungsmöglichkeiten ergänzt.

Suchergebnisse werden in der mebis Mediathek ab sofort stärker differenziert und mehrere eingegebene Suchbegriffe standardmäßig als UND-Suche miteinander verknüpft. Suchen können nun auch nach den drei Fächern bzw. Themengebieten „Deutsch als Zweitsprache“, „Ernährung und Gesundheit“ sowie „Informatik/Informationstechnische Bildung“ gefiltert werden.

Ausführliche Informationen sowie eine Anleitung zur Verwendung der neuen Optionen finden Sie im Supportbereich der mebis Mediathek.

Für den Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung wird der LehrplanPLUS um die Fächer Digitale Bildung und Ethik ergänzt. Die neuen Lehrpläne sind bereits abrufbar und treten zum Schuljahr 2022/2023 in Kraft.

Ziel des Faches Digitale Bildung ist es, die Schülerinnen und Schüler in einer digital geprägten Gesellschaft zu einer sicheren Nutzung digitaler Medien und damit zu einer aktiven gesellschaftlichen Teilhabe zu befähigen. Der LehrplanPLUS für Digitale Bildung orientiert sich an der Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler mit dem Förderbedarf Geistige Entwicklung. Er vermittelt ihnen digitale Kompetenzen, die sie in verschiedenen Lernbereichen erwerben können. Das Fach Digitale Bildung wird in den Jahrgangsstufen 1 bis 9 im Rahmen des Grundlegenden Unterrichts und in den Jahrgangsstufen 10 bis 12 im Rahmen der Berufs- und Lebensorientierung unterrichtet.

Der Unterricht im Fach Ethik hat die Aufgabe, die Schülerinnen und Schüler mit dem Förderbedarf Geistige Entwicklung für Lebensfragen und ethische Wertmaßstäbe zu sensibilisieren und eine Orientierungshilfe für verschiedene Situationen aus dem unmittelbaren Erfahrungsbereich in Alltag, Familie und Schule zu geben. Das Fach Ethik wird für die Jahrgangsstufen 1 bis 12 angeboten.

Im Rahmen der Aktion #liesmirvor werden auf #lesen.bayern Vorlesebücher des Monats empfohlen: Mit je einer Empfehlung für den Elementar- und Schulbereich unterstützen wir Eltern, Erzieherinnen, Erzieher und Lehrkräfte bei der Auswahl von Vorlesebüchern.

Außerdem bieten wir Tipps zum Dialogischen Lesen und ein Erklärvideo zur Bedeutung des Vorlesens, das Lehrkräfte zum Beispiel auch nutzen können, um Eltern im Sinne der Erziehungspartnerschaften beim (Vor-)Lesen einzubeziehen. Alles Wissenswerte rund ums Vorlesen mit dem Vorlesebuch des Monats gibt es hier: