Umwelt hat Zukunft

Umweltbildung in der Grundschule

Die Veröffentlichung greift Aspekte der Bildung für nachhaltige Entwicklung auf, z. B. Möglichkeiten eines grundschulgemäßen Umweltaudits, die ökologische Gestaltung des Schulgeländes, die globale Verantwortung in der "Einen Welt". Thema der traditionellen "grünen" Umweltbildung ist die Beschreibung projektorientierten Lernens am Beispiel der Hecke; es schließt sich die Vorstellung eines Naturtagebuches als Beispiel für "Umweltbildung und ästhetische Erziehung" an. Eine Übersicht über Umweltstationen in Bayern und der Text der Richtlinien runden die Handreichung ab.

Mit den überarbeiteten Richtlinien für die Umweltbildung an den bayerischen Schulen (Februar 2003) soll die nachhaltige Entwicklung zeitgemäß in den Mittelpunkt gestellt werden. Die neue Handreichung beschreibt u. a. die Leitgedanken einer zeitgemäßen Umweltbildung, bietet eine Synopse der Richtlinien mit dem Grundschullehrplan aus dem Jahr 2000 und schildert praxisnahe Beispiele für das Umweltlernen in der Grundschule.

Autor:

Christa Fischer, Karl Füssl, Karl Landherr, Alfons Miethaner, Karingard Vangerow-Döhner, Ursula Vierhaus

Ansprechpartnerin:

Evelin Uehlein

Preis:

€ 14,50

Veröffentlicht:

2005

Fächer:

Deutsch, Heimat- und Sachunterricht, Kunst

Schularten:

Förderschulen, Grundschule

Bezug:

Auer Verlag GmbH
Postfach 1152
86601 Donauwörth
Telefon: 0906 73-240
Telefax: 0906 73-177
E-Mail: info@auer-verlag.de
Internet: www.auer-verlag.de

Herausgeber:

Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung
Schellingstraße 155
80797 München